คิดจะแก้ปัญหาการใช้สื่อฯ ความคิดก็ต้องเปลี่ยนด้วย
สุรเดช ธัญรดาวงศ์
ต่อไปนี้ เป็นข้ออ้างเกี่ยวกับสาเหตุของปัญหาในการใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาของท่านหรือไม่
1. เกี่ยวกับทางโรงเรียน
* โรงเรียนไม่มีงบประมาณสำหรับซื้อสื่อฯ
* สื่อฯ ที่โรงเรียนมีอยู่ ไม่ตรงกับบทเรียน
* สื่อฯ ที่ทางโรงเรียนมีอยู่ล้าสมัย หรือชำรุด
* สภาพห้องเรียนและสิ่งแวดล้อมไม่เหมาะสมกับการใช้สื่ออุปกรณ์บางประเภท เช่น ห้องมีแสงสว่างมากเกินไป ไม่เหมาะสมกับเครื่องฉายบางประเภท
2. เกี่ยวกับผู้สอน
* ผู้สอนไม่มีความรู้และประสบการณ์ทางด้านโสตทัศนศึกษา
* ผู้สอนขาดทักษะในการใช้เครื่องมือบางประเภท
* ผู้สอนเกรงว่าเมื่อใช้สื่อฯ แล้ว จำทำให้เสียเวลาและสอนไม่ทันตามหลักสูตร
* ผู้สอนไม่เห็นความสำคัญของสื่อฯ และคิดว่าตนเองสามารถสอนได้โดยไม่มีสื่อฯ
* ผู้สอนไม่ยอมอุทิศเวลาในการทำสื่อฯ และใช้สื่อฯ
* ผู้สอนคิดว่าเมื่อใช้สื่อฯ แล้ว ระเบียบของห้องจะเสียไป
* ผู้สอนไม่อยากใช้สื่อฯ เพราะราคาแพง กลัวว่าจะต้องรับผิดชอบในกรณีที่เกิดการชำรุด หรือเสียหาย
3. เกี่ยวกับผู้บริหารโรงเรียน
ผู้บังคับบัญชาไม่ส่งเสริมให้มีการใช้สื่อฯ มากเท่าที่ควร และบางแห่งก็ขาดกำลังคน ที่จะทำงานด้านนี้โดยเฉพาะ
ถ้าท่านเห็นด้วย …และพร้อมจะแก้ปัญหาเหล่านี้ ท่านก็ต้องเปลี่ยนแปลงความคิด/
คิดใหม่ ทำใหม่ เพื่อไปสู่กระบวนทัศน์ใหม่ โดย........
คิดว่าให้การสอนที่มีครูเป็นศูนย์กลาง ก็ต้องเป็น การจัดการเรียนรู้ที่นักเรียนเป็นศูนย์กลาง
คิดว่าแค่การกระตุ้นความรู้สึก หรือการรับรู้เชิงเดี่ยว ก็ต้องเป็น การกระตุ้นความรู้สึกที่หลากหลาย
คิดว่าพัฒนาการด้านเดียว ก็ต้องเป็น พัฒนาการหลายด้าน
คิดว่าใช้สื่ออย่างเดียว ก็ต้องเป็น ใช้สื่อที่หลากหลาย
คิดว่าให้สร้างงานที่เชื่อมโยง ก็ต้องเป็น สร้างงานจากความร่วมมือ
คิดว่าให้ข้อมูล ก็ต้องเป็น แลกเปลี่ยนข้อมูล
คิดว่าให้เรียนจาการการรับรู้ ก็ต้องเป็น กระตือรือร้น และการแสวงหาความรู้เป็นฐาน
คิดว่าให้ความจริง ความรู้ ก็ต้องเป็น ให้วิเคราะห์วิจารณ์ ตัดสินใจ
คิดว่าให้ตอบสนองสิ่งกระตุ้น ก็ต้องเป็น เชิงรุก วางแผนไว้แล้ว
คิดว่าเชื่อมโยง ใช้บริบทจำลองก็พอ ก็ต้องเป็น สภาพจริง บริบทของโลกที่เป็นจริง
มีอีกไหม ที่คิดว่าจะต้องเป็น จะต้องปรับ และจะต้องเปลี่ยน....................................................
...............................................
|