เรียนรู้จากนิทาน สร้างจินตนาการ สู่ประสบการณ์และทักษะชีวิต
- ครูกุ๊ก -
นิทาน เป็นวรรณกรรมที่มีคู่กับสังคม ในทุก ๆ สังคม
เป็นทั้งเรื่องเล่าที่มีเป้าหมายเพื่อความบันเทิง
สนุกสนาน ส่งเสริมให้ผู้ฟังเกิดจินตนาการ
ปลูกฝังคุณค่าแห่งการกระทำ ปฏิบัติ และความดีงามที่ปรากฏในนิทานนั้น ๆ ด้วย
การส่งเสริมให้นักเรียนได้อ่าน ได้ฟัง มีความหมายเพื่อ
๑. นำไปสู่การสร้างจินตนาการ แบบมีส่วนร่วมต่อเหตุการณ์และพฤติกรรมที่ปรากฏในนิทาน
๒. นำไปสู่การสร้างแรงจูงใจในฐานะที่เป็น “ต้นแบบ” (สิ่งสำคัญ) ถ้านิทานนั้นสามารถสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนเกิดจินตนาการในลักษณะเก่ง ดี มีน้ำใจ และรับผิดชอบต่อส่วนรวม
๓. นำไปสู่การฝึกปฏิบัติ และสร้างทักษะและประสบการณ์ตัวเองไปสู่ความสำเร็จ ในแบบอย่างที่นักเรียนประทับใจ อย่างตั้งใจ และใส่ใจ
นิทานนอกเหนือจากเป็นความบันเทิง
สนุกสนานสมวัยเด็กนักเรียนแล้ว
ยังมีคุณค่าและความหมายเป็นการเสริมสร้างจิตนการ
รู้คิด รู้ทำ ในฐานะแบบอย่าง แรงจูงใจ
จนกระทั่งเป็นทักษะและประสบการณ์ชีวิตที่มีคุณค่าและความหมายต่อนักเรียน...!!!
“ร้อย พันคำ หรือจะเท่าหนึ่งทำให้ดู....เป็นแบบอย่างที่ควรค่าแก่การเอาอย่างและจดจำ”
|